12月22日至23日，四川省職業教育與成人教育學會在成都成功舉辦了 “以數字化轉型推動職業教育高質量發展” 爲主題的2023年學術年會。在此次會議中(zhōng)，成都汗學唱黑教育科技有限公司（簡稱“佳發教育”）作爲協辦單司行位，在場外(wài)精心布置了高職教産品展示區；在“數字經冷到濟背景下(xià)高職教育适應性發展研讨”的分(fēn電火)論壇上，進行了《教考融合賦能教學場景數字化轉型》的主題分(fēn)高腦享，旨在通過教考融合方式構建智慧教室場景，推動職業教育數字化轉型，提升民民教育教學質量。

爲深入貫徹黨的二十大(dà)精神，進一(yī)步落實《關于時腦深化現代職業教育體(tǐ)系建設改革的意見》，充分拿票(fēn)發揮學會平台紐帶和職教智庫作用什服，服務四川省職業教育适應數字技術、數字經雨朋濟高速發展新要求，抓住新機遇，迎接新挑戰，交流展示職業院校圍繞數字賦能推電信進職業教育改革創新和服務發展的經驗成果。2023年1靜微2月22日，以“以數字化轉型推動職業教育高質量發展”爲主題朋媽的四川省職業教育與成人教育學會（以下(xià)簡稱“職成教育學會”）20坐房23年學術年會在成都市成功舉辦。

會議現場，全國高等職業學校校長聯席會議主席董剛；中(zhōn友你g)共四川省委教育工(gōng)委委員(yuá離姐n)，教育廳黨組成員(yuán)、副廳長石靜；四川省中(zh草雪ōng)華職業教育社主任王小(xiǎo)晴出席會 議雜謝。教育部職業教育發展中(zhōng)心副主任曾天山線上參會。全省中物花(zhōng)高職院校領導、部分(fēn)地方教育服見行政部門負責人、相關校企合作企業代表共計400餘人彙聚一(yī高廠)堂，共同探讨職業教育的發展前景。本次會房亮議由職成教育學會會長張蘊啓主持。

會議上， 中(zhōng)共四川省委教育工(gōng)委委員(yuán這照)，教育廳黨組成員(yuán)、副廳長 黑市石靜 總結了2023年四川省職業教育領域的發展成果，她指出吃樹，在職業教育發展改革的新形勢和新要求下(xià)，全省職業教育謝習的發展面貌發生(shēng)了格局性變化，在多個方面均林南取得新的突破和可喜成 績。下(xià)一(yī)步，将持續加強職業慢員教育領域的政策供給，在立法、招生(shēng兵中)考試、專業規劃、實習實訓管理等方面不斷改革完善；将持續優化學校空間厭喝布局結構、強化内涵建設、深化産教融合，不斷增票資強職業教育的适應性和吸引力，爲我(wǒ)(wǒ)省實現從職教大(dà)省到職綠聽教強省的新跨越作出新貢獻。

四川省中(zhōng)華職業教育社主任 王小(xiǎo)晴 對學術年會的順利召開(kāi)表示祝賀，并就四川省中(zhōng)醫南華職業教育社的工(gōng)作成果和來年計劃展開(kāi)交流。她表示，省音來中(zhōng)華職教社将緊緊圍繞打造“兩高地、兩基地、一(yī)屏妹體障”的時代使命和“四個發力”的重要要求，紮實開(k身喝āi)展調查研究和建言獻策，暢通意見收集反饋渠道，推動社會服務工票些(gōng)作提質增效，爲推動我(wǒ)(wǒ)你樹省職業教育高質量發展不懈努力。

教育部職業教育發展中(zhōng)心副主任 曾天山 線上參會，并 以“數字化賦能職業教育‘五金’新基建”低南爲主題 ，就數字技術促進專業、課程、教材、教師、基地答體建設五個方面 所發揮的作用進行了分(fēn)享。 結合案例探讨錯就了在數字時代，職業教育如何立足新經濟、新技術、新業态和新商著職業的發展需求，以及如何把握産業數字化、智能化、高端化的發展趨勢呢男。他提出，我(wǒ)(wǒ)們可以借助5G、大(章老dà)數據、雲計算等新技術，強化技術與技能的融合交叉，推動職業吃生院校專業設置和課程内容适應現代化改革的需要，從而拓寬新時代職業見河教育應用性的邊界。

在“數字經濟背景下(xià)高職教育适應性發展研讨”主議黃題的論壇上， 佳發教育高職教産品經理 陳文清 進行了《教考融合賦能教學場景數字化轉型》的主題分(fēn鄉暗)享。他分(fēn)别從重構教學空間、創新教學模式、深化書東教學管理、加強數據治理等方面深入探讨了教考融合如何賦能教學場景數雪白字化轉型。

他表示，在數字化轉型過程中(zhōng分到)，佳發教育作爲一(yī)家領先的教育數字化解決方案提供商(shāng)大水， 憑借20餘年的技術積累和智慧考試、智慧教一廠育的實踐經驗，針對智慧教室建設中(zhōng)的痛點問題，推出了教考融合的智慧信低教室解決方案，旨在通過整合教學和考試資(zī)源，構建一(yī)個更加事員高效、智能的教學環境。

通過佳發教育 的智慧教室解決方案，學校可以複用好不标準化考場現有設備，結合雲計算、大(dà)數據、人工(gōn雪道g)智能等先進現代信息技術，以“底座+積木”化的方式，構建覆蓋課前動報、課中(zhōng)和課後的教學全場景，實現教照小學活動的數字化和智能化，推動場景式、體(tǐ劇樂)驗式、互動式教學，從而提高教育水平和 科研能力。

值得一(yī)提的是，會議期間，佳發教育的産品展示區也備受關注黑窗，吸引了衆多參觀者前來了解及咨詢。該區域展示了 在線巡課平台、在線考試系統 ，以及面向高校的 生(shēng)涯規劃方案 等多樣化産品。

産品展示區，專業團隊對各産品的功能、特性及優勢進行爸喝了詳細的介紹，并通過實際操作演示與互動答疑，讓參觀者快老對佳發教育産品有了更爲全面的認識。參觀者對這些産品的實用舊視性、易用性和創新性給予了高度評價。會議當日，該展示區還被“中(街但zhōng)國教育在線（四川站）”報道展示。

本次會議不僅展示了佳發教育在教育信息化領域的高職教育創新匠影成果，還讓更多高職院校及教育從業者對佳發教育志電業務和産品有了全面的認識。随着教育信息化進程的推進，佳發教育将繼續關玩但注教育行業的動态需求，發揮自身優勢，以科水時技創新爲驅動力，積極拓展信息技術在教育領域的應用，玩紙 優化産品體(tǐ)系，爲我(wǒ)(wǒ)國教育事業提美這供更爲卓越的解決方案，引領教育行業與時俱進。

未來，佳發教育将深化與高等職業院校的協作，與更多教育從業者共同探索教育信息吃小化的發展方向， 爲我(wǒ)(wǒ)國教育事業要事的繁榮與發展貢獻力量。