喜訊|中(zhōng)小(xiǎo)學社會實踐教育管腦藍理服務平台中(zhōng)标啦!

發布時間:2020-09-02 發布者:佳發教育呢大

喜訊|中(zhōng)小(xiǎo)學社會實踐教育管理服務平台中(zhōng)标啦


本項目旨在建設一(yī)個涵蓋重慶全市中(zhōng)小(xiǎo)學社會高答實踐教育工(gōng)作,包括:社會實踐課程建設、社會兒會實踐教育基地建設、中(zhōng)小(xiǎo)學生(sh吧說ēng)實踐活動和研學旅行等全過程的網絡化、信息化費大管理平台。平台覆蓋全市400餘個基地;用戶人員(yuán)包括:學生(s看機hēng)、老師、基地、區縣級管理人員(yuán)、市級管理人員(yuán)。高紙平台實現一(yī)級部署(市級)、五級應用(市、土的區縣、學校、基地、學生(shēng))。應用平台管理全市中(zhōng)小(x工討iǎo)學生(shēng)參與社會實踐活動的所有行爲及實踐數據土拿(包括視頻(pín)、圖片、聲音、文字等),确保聽個學生(shēng)實踐活動數據的實時、真實、可靠。哥為

中(zhōng)小(xiǎo)學社會實踐管理平身地台解決方案

《教育部關于聯合相關部委利用社會資(zī)源開店理(kāi)展中(zhōng)小(xiǎo)學相什社會實踐的通知(zhī)》中(zhōng)指出:我(wǒ)(wǒ)樂務國教育事業正站在新的曆史起點上,進入了提高教育質量器街、促進内涵發展的新階段。利用社會資(zī)源開(kāi)展社風民會實踐是提高教育質量的必然要求,是促進内小鐘涵發展的重要内容。開(kāi)展社會實踐是全面貫徹黨的教育方針的根本要求。子可黨的教育方針明确要求,要堅持教育爲社會主義現代化建設服務,爲人民服務去數,與生(shēng)産勞動和社會實踐相結合,培養德黃慢智體(tǐ)美全面發展的社會主義建設者和子金接班人。

【中(zhōng)小(xiǎo)學社會實踐教育管風行理平台】是覆蓋全市各區縣教育行政管理部門、連接各中(zhōng謝家)小(xiǎo)學、覆蓋各社會實踐基地的統一(家看yī)的實踐教育管理服務平台,實現對全市中化術(zhōng)小(xiǎo)學社會實踐基照理地的課程管理、活動管理、評價管理、資(zī)源管理等,同時爲全市中(z白好hōng)小(xiǎo)學提供及時準确的實踐課程服務,建立全市中(zh這雪ōng)小(xiǎo)學生(shēng)的社會實踐檔案,爲電笑學生(shēng)的綜合素質評價提供可靠的數據依據。

01、平台架構

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02、用戶對象

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03、預期目标

1、一(yī)站式公共服務門戶;

2、地圖引入,鏈接基地訪問;

3、學校在線選課,快速彙總、分(fēn)析;

4、實踐活動資(zī)料上傳與分(fēn)享;

5、學生(shēng)作品成果展示,豐富多樣;

6、資(zī)源管理支持多級上傳,下(xià)載分(fēn)享;笑懂

7、多維度的學生(shēng)活動評價,爲綜合素質評小水價提供依據;

8、多維度的基地評價,實現科學評估、統一視文(yī)管理機制。

04、功能介紹

1 基礎支撐平台

包括統一(yī)數據中(zhōng)心、統一(yī)身份玩畫認證、統一(yī)權限管理、數據整合平台,爲平台提供支撐服務。

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2 門戶子系統

根據角色集成各子系統功能,爲用戶提供一(yī)個統物老一(yī)的信息服務入口。具備通知(zhī)、公告、政策、喝城新聞推送功能。支持自定義應用、支持選擇門戶界面布局。

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3 基地管理子系統

通過基地地圖引入的方式展示基地的位置和實踐基地的分(fēn)布情況,頻術在地圖分(fēn)布頁面中(zhōng)提供基個區地類别數據(國家、市、區),可通過數據拽去(海森qù)方式獲得基地的詳細信息(介紹、法人、聯系人、審核狀況、地址、環境、開花拍(kāi)放(fàng)時間、課程情況、任課教師、課程資(zī)源内容去農、信息等)。具備完善、靈活回退功能。

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4 學校選課子系統

選課由學校指定管理人員(yuán)進行課程選擇。唱跳基地可對學校所選課進行審核;區縣教委能及時制筆查看、審核學校的選課方案。市級可查看各區域、了跳各基地的選課、開(kāi)課數據。

5 學生(shēng)資(zī)料管理子系統

學校通過國家學籍數據庫獲取學生(shēng)基本數據(學籍号、姓 名、性别信息議朋)導入系統,同時系統提供内容查重檢索功能,對曾經已經導入的學生(shēng)視這數據,要進行内容校驗對比顯示,完善管理學生(shēng)基礎信道火息。

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6 活動管理子系統

教師、學生(shēng)上傳學生(shēng)參與社會實踐國金活動的相關資(zī)料(包括文本、音頻(森暗pín)、圖片、視頻(pín)其他文件格式),支持資(zī關讀)料檢索、評論。

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7 資(zī)源管理子系統

在社會實踐活動過程中(zhōng),會生(shēng)産一(yī)木爸批社會實踐的教學資(zī)源,教育行政部門實現對各基地教學資(zī遠黃)源進行管理、評選。《資(zī)源管理平台》就是對這一(y下了ī)過程進行管理,包含教師和學生(shēng)上傳資(zī自風)源,及其對上傳資(zī)源的審核,最後分(fēn)享給各基地、學校、外區課程以及個體(tǐ)使用。

8 評價子系統

評價子系統包括:活動評價、基地評價兩部分(fēn)。活動評價含:學生多麗(shēng)等級評價、學生(shēng)等級自評、劇關教師對學生(shēng)評價。基地評價:參與社會實踐的教慢如職工(gōng)及學生(shēng)對社理議會實踐基地的教學評價。

9 評審及成果子系統

實現學校在系統中(zhōng)對實踐成果進行成果介紹、學校、年麗區級、班級、指導老師、作者等内容進行填寫,并以附件的形式上唱窗傳成果内容,交由市級教育主管部門審批。審批通過的社會實踐成果在社會筆得實踐門戶網站上按相應的模塊(優秀作品、優秀活動等)進行展內老示。

10 社會實踐大(dà)數據

全市各基地信息化統一(yī)管理,能對區域、基地、課程、教師、學生(shēng得和)等進行有效的信息化管理,具備及時的數據适時傳輸、分(fēn)析、彙總與各類報校時表、圖表生(shēng)成、輸出和展示。作鄉全方位掌握培訓教學各個環節中(zhōng)的實時知河數據,爲領導精準、有效決策提供數據需求。

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