2021年5月21日，由中(zhōng)國關心下(新科xià)一(yī)代工(gōng)作委員(yuán)會指導，中(zh算市ōng)國關心下(xià)一(yī)代工(湖工gōng)作委員(yuán)會事業發展中(zhōng有藍)心主辦，四川省教育廳支持，三寬教育科學研究院（北(běi)京）和佳發長資教育（成都）承辦的“第五屆中(zhōng)國家長大(d中少à)會”在成都市金牛賓館圓滿落幕！

第五屆中(zhōng)國家長大(dà)會領導合影

爲深入學習貫徹《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》精神；章唱進一(yī)步總結和交流“家校社共育”實踐區和家長學校建設的經驗及成票冷果，本屆大(dà)會，以“彙聚億萬家庭的力量，賦能家校社協同育人”爲場電主題，通過4場主題論壇、3場專題會議展開(k喝聽āi)，邀請多名國内知(zhī)名教育專家和一放全國150多個市縣的教育部門負責人、關工(gōng)委領導、中(zh唱喝ōng)小(xiǎo)學校長、幼兒園園長和家長代表等近明有1000餘人齊聚美麗蓉城（成都），共探“水坐家校社共育”的熱門話(huà)題，爲孩子唱明的健康成長出謀劃策。爲期2天的教育盛會，吸引了百萬家長和老師分睡共赴雲端聽(tīng)講學習。

大(dà)咖齊聚·專業引領

全國“家校社共育”實踐經驗交流共享

本屆大(dà)會，通過《教育現代化》《教和鄉育政策解讀》《家長教育專業化與家長自我(wǒ)(答微wǒ)成長》《家校社共育與家庭教育城鄉全覆蓋》《立德樹(shù)人與可一家校社協同育人》等“五個主旨論壇”，對“十三五”期間的“家校社共育”實踐區近裡建設進行了各具特色的展示，多維度的思考，深度的探索，熱烈的交流，給家校社女舊協同育人工(gōng)作打開(kāi)了新視界、通朋新思考。

融合創新·共築共享

“家校社共育+生(shēng)涯教育”融合創新發展

01 佳發教育榮獲2020年度家校社共育”金推手”獎

大(dà)會上，爲凝聚社會正能量，促進社會各方力量共同促進“家和車校社共育”事業健康有序的發展，對2020年度“家校社共育”做出傑出拿在貢獻的集體(tǐ)和個人進行了表彰。佳發教育率先也媽垂範，以創新精神、良好的推動力和影響力，分(f但照ēn)别榮獲2020年度家校社共育“金推手”山可集體(tǐ)和個人獎項。

佳發教育“金推手”頒獎現場

02 佳發教育《家校社共育與生(shēng)涯教育區域融合就到發展與建設規劃》專題分(fēn)享

在家校社共育與生(shēng)涯教育融合發展研計錢讨會上，佳發教育還進行了《家校社共育與生(shē男電ng)涯教育區域融合發展與建設規劃》專題分(fēn妹的)享。生(shēng)涯教育是促進個體(tǐ)自我(wǒ)(wǒ)放我認識、探索個人潛能與職業内涵，培養适應社會能力的信能重要途徑，是基礎教育的重要環節。針對學生(shēn我關g)不同學段生(shēng)涯規劃需求，佳發教育提供了覆蓋家、校、什暗社、區域級政府共同育人的管理平台。

家校社共育與生(shēng)涯教育融合發展研讨會現場

生(shēng)涯教育共育平台以校内學生(shēng)發展指導中(還說zhōng)心和校外(wài)生(shēng)涯劇關主題基地中(zhōng)心爲基礎，融入N個教學課程與活動費山，聯動區、校、家（生(shēng)）三級，風日讓其承擔各自角色在不同學段的任務，共同助力民票學生(shēng)生(shēng)涯規劃鄉北健康、個性化發展。

佳發教育生(shēng)涯規劃教育整體(tǐ)解決方案貫通生(sh民月ēng)涯教育+智慧教育+家庭教育，以生(shēng)涯教育雲平台爲支撐但下，生(shēng)涯規劃培訓體(tǐ)系爲輔下哥助，生(shēng)涯體(tǐ)驗基地爲落地的全方位生(shēng)報門涯規劃教育體(tǐ)系。通過校内、校外(wài)生(shēng)涯規劃建設開(都下kāi)展課程，内外(wài)融合，讓家長參與其中(zhōng)，全方年學位喚醒學生(shēng)成長意識，同時，該方案還爲學校提供生(s舊國hēng)涯教育智慧管理與大(dà)數據支持，爲學生(sh東請ēng)提供一(yī)站式生(shēng)涯規錢購劃教育和服務，助力學生(shēng)的個性發展、成長規劃工風、興趣培養、生(shēng)涯體(tǐ)驗、選課指導、志(zhì)願填票森報，創造更滿意的人生(shēng)。

03 佳發教育重慶市銅梁區“家校社共育與生(shēng)涯教育”廠樂雙實踐區合作簽約與啓動儀式

在本屆大(dà)會上，還進行了重慶市銅梁區“家校社共育與資南生(shēng)涯教育”雙實踐區合作簽約與啓動儀式。

項目簽約現場

項目簡介

重慶市銅梁區“家校社共育與生(shēng)涯教育”雙實踐亮兒區項目

重慶市銅梁區“家校社共育與生(shēng)涯教育”雙實踐區項目，以家長教海報育和生(shēng)涯教育爲抓手，通過完善中(zhōng)小(xiǎo)了術學、幼兒園、社區家長學校專業化建設和城鄉全覆蓋，改善家校（園）關系，優化教笑姐育生(shēng)态，促進銅梁區家長參與教育的水平、教育發展、教學近能質量整體(tǐ)提升，從而提升銅梁區家長對教育的滿意度，很頻構建和諧城市生(shēng)态。

“家校社共育”實踐區服務内容：

• 三級課程學習和管理雲平台搭建；

• 家長學校課程安排和學段設計；

• 支持實踐區教師家校社共育工(gōng)作能力提升和3支隊伍建設小微；

• 指導和支持建立家庭教育指導站；

• 指導學校和社區開(kāi)展家長教育主題活動；

……

“生(shēng)涯教育”實踐區服務内容：

• 銅梁區生(shēng)涯教育組織架構建立；

• 生(shēng)涯師資(zī)團隊培養；

• 生(shēng)涯規劃指導課程、活動方案規劃；

• 銅梁區生(shēng)涯教育雲平台運營；空快

• 銅梁區生(shēng)涯教育樣闆校打造；

• 銅梁區未來教育試驗區構建

……

目前，佳發教育生(shēng)涯規劃教育整體(tǐ)解決方案，除重慶市銅從東梁區“家校社共育與生(shēng)涯教育”們女雙實踐區項目外(wài)，在四川樂山、宜賓也将投入建船體設和規劃，預計今年，佳發教育在四川江油市建設的生(shēng)涯基地也将面向離還廣大(dà)學生(shēng)和家長開(kā劇厭i)業。

佳發教育江油市生(shēng)涯基地建設

佳發教育将繼續發揮“家校社共育”健康發展的引領作市裡用，不斷将先進信息技術與教育業務深度融合，助力家庭教育納入基本農遠公共服務體(tǐ)系，構建學校、家庭、社會三位一(yī)體(tǐ)的教育模式，些姐爲家校社協同育人提供更優質、實用的解決方案和服務，爲到金新時代智慧教育建設創造更多新的可能。