聚焦生(shēng)涯發展 | 佳發教育與西安高級中(zhōng章有)學達成戰略合作
發布時間:2021-07-12 發布者:7月1日,成都汗學教育科技有限公司(簡稱“佳發教育”)與西安高級中(zhōng)學在西報用安正式簽署戰略合作協議。雙方本着全面合作、共同發展、互利共赢、得鄉戰略夥伴的原則,将圍繞學生(shēng)發展指導體(tǐ)系建設展開(kā近新i)全方位、深層次的合作。
爲全面貫徹黨的教育方針,落實中(zhōng)共中(zhōng要廠)央、國務院印發《深化時代教育評價改革總體(tǐ)低聽方案》《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和錯匠《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中(zhōng)育女章人方式改革的指導意見》等文件精神,加強對學生(shēng)理想下東、心理、學業、生(shēng)涯等方面的指導,幫助學生(shēng)正确認花木識自己。佳發教育憑借在生(shēng)涯教育領域内多年積累區通的實踐經驗以及西安高級中(zhōng)學豐厚的教育資(zī)源,雙方将充分(f時兒ēn)發揮學校和企業的資(zī)源優勢,本着“建設學生(shē秒老ng)發展指導體(tǐ)系,打造學生(shēng)發展教育标杆”思路,共同建兒說設除課堂教學外(wài)的閱讀空間、體(tǐ)驗空間、拓展空間,促進她有學生(shēng)全面而個性發展,推進新時代教務懂育改革。
雙方正式簽署戰略合作協議
作爲戰略合作的一(yī)部分(fēn),雙方将通過校企合作,充分(fē科票n)調動各自資(zī)源優勢,有效整合雙方教育資(zī)源,合作推飛男進生(shēng)涯規劃指導中(zhōng)心、家校共育、理想教育、心理教育林動中(zhōng)心、新高考改革等模塊建設,緻做男力于構建學校、家庭、社會一(yī)體(tǐ)化的教育格學還局,共同打造具有西安特色、陝西領先水平的教育示範點。其嗎歌主要内容包含:
1、雙方将共同建設區域性學生(shēng)發展綜合實踐基地,以理想時機、心理、學習、生(shēng)活、生(shēng)涯規劃爲學生月書(shēng)發展目标,建立立體(tǐ)式一(yī)體(tǐ)厭兵化基地,解決學生(shēng)發展指導難點工(gōng吧坐)作,提升學生(shēng)綜合能力素養和實踐能力。同時,利用雙方資(化關zī)源優勢,互補互利,共建學生(shēng)發展指導中(zhōn分對g)心,以學生(shēng)發展指導中(zhōng)綠術心爲載體(tǐ),對學生(shēng)進行生(shēng)涯指導、草喝生(shēng)活、學業、心理等多方面信息知(zhī)識的宣傳,并運用房多佳發教育生(shēng)涯教育三大(dà)數據庫,引導醫是學生(shēng)樹(shù)立正确的職業觀。
2、根據新高考政策,利用佳發教育生(shēng)涯規劃雲平台,以生章暗(shēng)涯評測系統爲依據,以選科指導系統爲支撐生員,生(shēng)涯資(zī)源系統爲輔市水助,以生(shēng)涯管理系統爲依托,以學校、術唱教師、學生(shēng)、家長爲紐帶,共建全方電業位生(shēng)涯教育雲服務,開(kāi)展新公樂高考改革下(xià)學生(shēng)生(shēng)涯教場門育。以學校、家長、學生(shēng)溝通爲橋梁,我歌雙方共同開(kāi)展家長教育和家庭教育如唱,使家校社政教育資(zī)源互補,實現教育共情、共育、共建,打造教育新微秒生(shēng)态。
3、通過榜樣力量熏陶和心理教育,引導學生科慢(shēng)樹(shù)立正确的國家觀、曆史觀、城關民族觀、文化觀;培養學生(shēng)社會責任感和愛國山藍情懷。同時,爲學校打造全面、靈活、專業的綜合心育工(gōng)作體(t呢北ǐ)系,提高學校心育的工(gōng)作效率和管控能力做紅。
4、根據西安高級中(zhōng)學的實際需求,運用佳發教育信息化資(zī)劇冷源和建設經驗,建立中(zhōng)小(xi工姐ǎo)學生(shēng)綜合素質評價信息管理平台,進一司你(yī)步規範綜合素質評價内容、程序等要求,爲學校開(kāi)展學生(s鄉她hēng)綜合素質評價提供現代信息技術手段支持等。
在國家教育政策推動,鼓勵學生(shēng)全面而個員飛性化發展的新時代背景下(xià),此次戰說水略合作,必将翻開(kāi)雙方務實合作、共赢發展的嶄新一(yī)頁冷相,爲雙方的發展開(kāi)拓新空間、增添新動力!
作爲最早從事國家教育信息化建設的企業之一(yī),佳發校地教育也将充分(fēn)發揮服務保障和技術方面的志為優勢,全面深化教育信息化技術在綜合實踐、生(shēng)涯教育、家校社共育、歌跳心理教育和新高考等領域的融合創新和應用,助力西安高級中(zhōn站雪g)學打造新時代、新高考改革下(xià)生(shēng)涯規劃教育農頻的标杆學校,共同推動教育信息化建設,樹(shù)立校企習下合作共赢的新标杆。